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En la Academia Pradoventura impartimos los cursos en los 6 niveles establecidos por el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las lenguas<\/a>.<\/p>\n Usuario B\u00e1sico: A1 y A2<\/p>\n Usuario Independiente: B1 y B2<\/p>\n Usuario Competente: C1 y C2<\/p>\n La programaci\u00f3n de los cursos se basa en el Plan Curricular del Instituto Cervantes pero no es r\u00edgida sino se adapta a las necesidades de cada grupo dentro del margen que nos deja nuestro plan de ense\u00f1anza en cada nivel, es decir que no podemos saltar de un nivel a otro superior sin conseguir los objetivos establecidos.<\/p>\n En el siguiente cuadro se muestran los niveles y sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n
| Usuario<\/p>\n B\u00e1sico<\/td>\n | A1<\/td>\n | Este curso est\u00e1 pensado para principiantes absolutos, ofreciendo una introducci\u00f3n a los elementos b\u00e1sicos de la lengua espa\u00f1ola. Se trata las diferencias entre ser y estar, las formas del presente, de un pasado f\u00e1cil (pret\u00e9rito perfecto) y de futuro; as\u00ed el alumno puede desenvolverse en situaciones actuales, pasadas o futuras. Los profesores utilizan ejercicios comunicativos, juegos, m\u00edmica, expresiones informales y mucha paciencia en este nivel para conseguir que el alumno pueda aprender el espa\u00f1ol de las situaciones elementales.<\/td>\n<\/tr>\n |
| A2<\/td>\n | Despu\u00e9s de revisar y consolidar la base, el curso se centra en las formas y en el uso de los tiempos de pasado (imperfecto e indefinido). Se utiliza material aut\u00e9ntico, como art\u00edculos f\u00e1ciles de peri\u00f3dicos, c\u00f3mics, canciones y literatura f\u00e1cil. Conversaciones, pr\u00e1cticas y exposiciones incrementar\u00e1n la confianza y fluidez del estudiante.<\/td>\n<\/tr>\n | |
| Usuario Independiente<\/td>\n | B1<\/td>\n | El nivel B1 comprende los tiempos de indicativo y una introducci\u00f3n al subjuntivo. El desarrollo de las habilidades de conversaci\u00f3n es de particular importancia. En el curso de espa\u00f1ol el aprendizaje de una lengua est\u00e1 estrechamente asociado con la cultura, la historia, la sociedad y la pol\u00edtica de un pa\u00eds. Humor, canciones, vida cotidiana, cultura, historia, literatura, pel\u00edculas, expresiones y propuestas de los estudiantes son parte del programa.<\/td>\n<\/tr>\n |
| B2<\/td>\n | El punto gramatical del nivel B2 es el uso correcto del subjuntivo en todos sus tiempos.<\/p>\n El estudiante se comunica con cierta fluidez y espontaneidad, lo que posibilita la interacci\u00f3n habitual con hablantes nativos. En el curso se examinar\u00e1 material del centro y aquel aportado\/solicitado por los estudiantes, textos complejos tanto concretos como abstractos, para crear una imagen real de la Espa\u00f1a moderna y de ciertos aspectos de Latinoam\u00e9rica.<\/td>\n<\/tr>\n | |
| Usuario Competente*<\/td>\n | C1<\/td>\n | En este nivel, el estudiante utiliza el espa\u00f1ol con flexibilidad y eficacia en contextos sociales, acad\u00e9micos o profesionales. Se analizan y rectifican errores usuales cometidos por hablantes no nativos, as\u00ed como per\u00edfrasis verbales.<\/td>\n<\/tr>\n |
| C2<\/td>\n | El estudiante puede expresarse de manera espont\u00e1nea, fluida y precisa, distinguiendo peque\u00f1os matices de significado incluso en temas muy complejos. Durante el curso de espa\u00f1ol el estudiante podr\u00e1 incrementar y perfeccionar sus conocimientos, dando a su espa\u00f1ol un sonido m\u00e1s aut\u00e9ntico.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n <\/p>\n |