{"id":2682,"date":"2014-03-24T18:56:01","date_gmt":"2014-03-24T17:56:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.academia-pradoventura.com\/?p=2682"},"modified":"2020-05-25T15:40:19","modified_gmt":"2020-05-25T14:40:19","slug":"actividad-para-la-clase-ele-juego-el-psicologo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.academia-pradoventura.com\/en\/2014\/03\/activity-for-spanish-class-game-the-psychologist\/","title":{"rendered":"Activity for the Spanish class: The game &#8220;The psychologist&#8221;"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"http:\/\/www.academia-pradoventura.com\/wp-content\/uploads\/2014\/03\/clase-ele-marina-juego-psicologo-480.jpg\" alt=\"Juego divertido en la clase de espa\u00f1ol\" width=\"480\" height=\"320\" \/>In this post I&#8217;m going to present you a game that made me spend funny moments with a group of students with A1 level. From there on I have used it several times to review the vocabulary of descriptions of the physical aspect and character or I adapt it to other contexts.<\/p>\n<p>Estoy segura de que la actividad que voy a proponer para la clase de espa\u00f1ol os suena a todos porque es un juego muy conocido y bastante simple para un grupo de estudiantes de nivel A1. Lo ideal para poder realizar la actividad es que el grupo sea de m\u00e1s de cuatro o cinco personas. El principal objetivo es afianzar los conocimientos de la sesi\u00f3n anterior relacionados con la descripci\u00f3n del aspecto f\u00edsico y del car\u00e1cter.<\/p>\n<p>El juego se llama \u201cEl psic\u00f3logo\u201d y lo primero que tenemos que hacer es invitar a uno de los alumnos a que sea el psic\u00f3logo y salga de la clase durante algunos minutos. Mientas espera fuera, tenemos que explicar a los otros alumnos, sentados en c\u00edrculo o de tal forma que todos puedan verse las caras, que somos los pacientes (es m\u00e1s divertido si el profesor tambi\u00e9n juega) y que tenemos una grave enfermedad mental: hemos adquirido el sexo, la personalidad, el f\u00edsico y todo lo que concierne la vida de la persona de nuestra izquierda. El psic\u00f3logo, mediante preguntas, que s\u00f3lo podr\u00e1n ser respondidas con \u201cs\u00ed\u201d o con \u201cno\u201d, tendr\u00e1 que averiguar cu\u00e1l es la grave enfermedad que padecen sus pacientes. \u00bfOs pod\u00e9is imaginar que nos hartamos de re\u00edr con este juego? Los alumnos agradecen estos ratos divertidos al final de una semana de curso intensivo y yo los disfruto con ellos.<\/p>\n<p>Este juego se puede adaptar muy bien a otros contextos. No existen l\u00edmites tem\u00e1ticos para las preguntas porque, aunque en principio el juego est\u00e1 orientado a la descripci\u00f3n del aspecto f\u00edsico y del car\u00e1cter, tambi\u00e9n os puede ser \u00fatil para repasar contenidos sobre la nacionalidad, la familia, los estudios o el trabajo entre otros.<\/p>\n<p>I hope this activity is useful for your classes. What experience do you have using games in the Spanish class?<\/p>\n<h2>Want to keep learning Spanish? Sign up for our fun online classes! 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