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En este vídeo de los pronombres de objeto directo e indirecto aprenderás cómo diferenciar los verbos que llevan un objeto directo de otros que pueden llevar dos objetos, uno directo y otro indirecto. ¡Qué difícil puede resultar utilizar correctamente los pronombres de objeto directo y objeto indirecto en español! La mayoría de las veces, las explicaciones gramaticales sobre este tema son incompletas o tienen muchos fallos. Por ejemplo, normalmente nos dicen que para reconocer un complemento indirecto debemos preguntarle "¿a quién...?" al verbo, pero esta regla no siempre se cumple: "Veo a los niños en la playa - ¿A quiénes ves en la playa? - a los niños" Siguiendo esta regla, a los niños es un objeto indirecto, pero en realidad no lo es. Como también os han explicado, existen los objetos directos de persona, y este es uno de esos casos. ¡Qué lío!¿Cómo diferenciamos entonces cuándo es un objeto directo y cuándo es un objeto indirecto?: la respuesta está en el verbo y su significado. Nosotros distinguimos entre dos tipos de verbos: - Los verbos de una patita (o verbos de valencia 1): verbos que por su significado solo necesitan un complemento. Son verbos como ver, sentir, vivir, intentar, estudiar... - Los verbos de dos patitas (o verbos de valencia 2): verbos que necesitan dos complementos ("algo" y "a alguien"). Son verbos como dar y ofrecer. A continuación os explicamos con detalle cómo funcionan estos verbos y de qué forma podemos sustituir los complementos que los acompañan por sus pronombres correspondientes. https://youtu.be/TIDo-C86nJc ¡Aprende con Pradoventura!In this video about direct and indirect pronouns, you are going to learn how to differentiate the verbs with one direct object from the verbs with two objects, a direct one and another indirect one. It can be so difficult to use adequately the direct and indirect objects in Spanish! Most of the time, the explanations about this are incomplete or they have many mistakes. For example, we usually hear that we have to ask “to whom…? / ¿a quién?” in order to recognize an indirect object, but this rule does not always work: - Veo a los niños en la playa -¿A quiénes ves en la playa? -A los niños. Following this rule, “A los niños” seems to be an indirect object, but actually it is not. In Spanish there are direct objects which refer to a person, and above we have an example. What a mess! So, how do we differentiate when we have to use a direct object or an indirect object? The key is in the verb and its meaning. We distinguish between two kinds of verbs: + Verbos de una “patita” (Verbs with one leg): Verbs which according to their meaning, only need one object. For instance: ver (to see), sentir (to feel), vivir (to live), intentar (to try), estudiar (to study)... +Verbos de dos “patitas” (Verbs with two legs): Verbs which need two objects (something and someone). For instance: dar (to give), ofrecer (to offer)... https://youtu.be/TIDo-C86nJc Learn with Pradoventura!In diesem Video über die direkten und indirekten Objektpronomen wirst Du lernen, wie man Verben mit einem Objekt von denen mit zwei Objekten (direktes und indirektes) zu unterscheiden. Es kann ganz schön schwierig sein, die richtigen Objektpronomen im Spanischen zu benutzen! Die meisten Erklärungen über dieses Thema sind entweder unvollständig oder fehlerhaft. Zum Beispiel hört man häufig, dass man „Wer…?/¿A quién…?“ fragen muss, um ein indirektes Objekt zu finden. Aber diese Regelung funktioniert nicht immer: - Veo a los niños en la playa. – ¿A quiénes ves en la playa? – A los niños. Nach dieser Regelung scheint “A los niños“ ein indirektes Objekt zu sein, ist es aber nicht. Im Spanischen gibt es direkte Objekte, die auf eine Person bezogen sind, und oben haben wir ein Beispiel dafür. Was für eine Verwirrung! Also, wie unterscheidet man, wann man ein direktes und/oder indirektes Objektpronomen benutzen muss? Die Antwort darauf liegt im Verb und dessen Bedeutung selbst. Wir unterscheiden zwei Typen von Verben: + Verbos de una „patita“ (einbeinige Verben): Verben, die ihrer Bedeutung nach nur ein Objekt benötigen, zum Beispiel: ver (sehen), sentir (fühlen), vivir (leben), intentar (versuchen), estudiar (lernen/studieren),… + Verbos de dos „patitas“ (zweibeinige Verben): Verben, die zwei Objekte (etwas und jemanden) benötigen, zum Beispiel: dar (geben), ofrecer (anbieten),… https://youtu.be/TIDo-C86nJc Lerne mit Pradoventura!

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Gramática española: Pronombres de objeto directo e indirecto

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