Los adjetivos son palabras que califican y describen al sustantivo, haciendo referencia a una característica concreta del nombre. En español, la posición natural del adjetivo es detrás del nombre. Sin embargo, existe una serie de casos en los que el adjetivo suele ir delante del nombre, lo cual introduce, en muchas ocasiones, un ligero cambio de significado.
En esta clase de español podéis aprender cuándo los adjetivos se pueden poner delante del sustantivo en español y cómo cambia el significado de la frase.
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Los adjetivos son palabras que califican y describen al sustantivo, haciendo referencia a una característica concreta del nombre. En español, la posición natural del adjetivo es detrás del nombre. Sin embargo, existe una serie de casos en los que el adjetivo suele ir delante del nombre, lo cual introduce, en muchas ocasiones, un ligero cambio de significado.
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En muchas ocasiones los estudiantes de español como segunda lengua tienen dificultades a la hora de elegir entre las preposiciones “por” y “para”. Esto se debe a que en muchos otros idiomas sólo existe una única preposición que en español es traducida como “por” o “para”. En el siguiente vídeo, aprenderás en qué ocasiones se utiliza cada una de ellas y verás diferentes ejemplos sobre su uso.
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Sabemos que hablar otro idioma puede ser difícil, sobre todo los verbos que se parecen o tienen varios significados, así que como nosotros queremos facilitar tu aprendizaje, nuestra profesora nativa Ana explicará las diferencias entre “transformarse” y “convertirse” para los estudiantes más avanzados. Si quieres refinar tu vocabulario y matizar tu forma de hablar español, estás en el sitio indicado. Con nuestros vídeos aprenderás español y no importa tu nivel, tenemos explicaciones para cualquier tipo de nivel, quédate y compruébalo tú mism@.
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¿Sabes cómo comprar en España? Atrapa las mejores ofertas gracias a la fácil explicación de nuestra profesora española Ana, quien nos va a ayudar a comprender mejor las ofertas en español. Ahorra dinero en tus compras y malentendidos en este idioma, y de regalo mejora tu vocabulario. Academia Pradoventura te ayudará a manejar situaciones habituales como estas y muchas más.
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En la Academia Pradoventura, nos gusta llevar la teoría a la práctica, por lo que solemos llevar a nuestros estudiantes a la calle para aplicar lo aprendido en clase.
Las actividades prácticas pueden llegar a ser muy eficaces para la independencia de nuestros discentes en qualquier ciudad española.
Nuestra profesora nativa Odalis se convierte en una meteoróloga profesional y nos enseña cómo podemos hablar y preguntar sobre el tiempo atmosférico en español, además nos va a enseñar algunos refranes muy ingeniosos mientras repasamos los meses del año. ¿Quieres aprender este interesante e importante vocabulario? ¿Te gustaría aprender algunos divertidos refranes? Pues este vídeo es para ti, puedes aprender de manera fácil con nosotros.
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Una buena forma de llevar a la práctica lo aprendido en clase es hacer una yincana. Consiste en dejar una tarjeta en cada establecimiento (como en supermercados, fruterías, autoescuelas, bares o tiendas de ropa…). La tarea se lleva a cabo siguiendo los pasos que indica cada tarjeta, donde aparece dónde deben ir los participantes de la yincana y qué deben hacer allí (siempre tienen que hacer alguna pregunta vinculada con la vida real, como por ejemplo el precio de algún producto o la búsqueda de algo concreto…).
En este vídeo de los pronombres de objeto directo e indirecto aprenderás cómo diferenciar los verbos que llevan un objeto directo de otros que pueden llevar dos objetos, uno directo y otro indirecto.
¡Qué difícil puede resultar utilizar correctamente los pronombres de objeto directo y objeto indirecto en español! La mayoría de las veces, las explicaciones gramaticales sobre este tema son incompletas o tienen muchos fallos. Por ejemplo, normalmente nos dicen que para reconocer un complemento indirecto debemos preguntarle “¿a quién…?” al verbo, pero esta regla no siempre se cumple:
“Veo a los niños en la playa – ¿A quiénes ves en la playa? – a los niños” Siguiendo esta regla, a los niños es un objeto indirecto, pero en realidad no lo es. Como también os han explicado, existen los objetos directos de persona, y este es uno de esos casos. ¡Qué lío!¿Cómo diferenciamos entonces cuándo es un objeto directo y cuándo es un objeto indirecto?: la respuesta está en el verbo y su significado. Nosotros distinguimos entre dos tipos de verbos:
– Los verbos de una patita (o verbos de valencia 1): verbos que por su significado solo necesitan un complemento. Son verbos como ver, sentir, vivir, intentar, estudiar…
– Los verbos de dos patitas (o verbos de valencia 2): verbos que necesitan dos complementos (“algo” y “a alguien”). Son verbos como dar y ofrecer.
A continuación os explicamos con detalle cómo funcionan estos verbos y de qué forma podemos sustituir los complementos que los acompañan por sus pronombres correspondientes.
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¿Quieres conocer gente nueva? Nuestra profesora de español nativa Odalis nos enseñará cómo presentarnos, y gracias a las preguntas y respuestas que nos proporcionará, podremos presentarnos a cualquier persona de habla hispana. Además podremos ver un excelente ejemplo de nuestros alumnos. ¡Entra en el vídeo y aprende con Pradoventura!
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